공지사항
ADHD 아동. 청소년을 위한 성공적 부모역할 훈련
주의력결핍 과잉행동장애 아동들의 행동을 변화시키는데 가장 중요한 것은 그에 맞는 효과적인 부모역할이 지원되어야 함을 강조하고 있습니다. 약물을 복용하고 있을 때는 문제행동이 완화되는 것 같으나 일시적일 뿐, 주의산만하고, 자신이 해야 할 일을 잊어버리고, 끊임없이 활동하고 순서를 기다리지 못하고 다른 사람들을 방해하거나 불쑥 끼어드는 행동 등은 여전한 것을 볼 수 있습니다. 때문에 아이의 문제행동에 원인이 되는 환경을 제거 해 주고, 문제행동에 대한 효과적인 부모의 역할과 훈육이 반드시 실시되어져야 함을 많은 치료자들이 강조하고 있는 바입니다. 따라서 이에 대한 부모교육을 본 연구소에서 실시 하고자 합니다.
Ⅰ. 단계별 교육과정 내용
회기 | 주제 | 내용 | 활동 |
1 | -자기소개 -어떤 아이로 키우고 싶은가 -ADHD 행동의 특성 | ▶자기소개 및 친밀감 형성 ▶스스로 생각하기 ▶ADHD 행동특성 | -사전 양육태도검사 |
2 | -ADHD를 조장하는 부모의 실수들 - 약물교육 | ▶ 흔히 할 수 있는 부모의 실수와 그 해결법 찾기 | |
3 | - 성공적인 부모역할을 위한 부모 자신의 심리적 상처 인식하고 떠나보내기 | ▶ 어린 시절 여행하기 ▶부모로부터 받은 상처 탐색하여 애도하기 | -자신의 장점 속에 숨어있는 상처 찾기 - 질문지 |
4 | -ADHD 아동을 위한 행동 관리기술 | ▶인간의 행동에는 목적 있 다. ▶타임아웃, 표적행동 체크 리스트 작성하기 | -구체적인 행동목표 설정하기 -우리 아이 표적행동 체크리스트 |
5 | - 자존감 높여주는 대화기술 | ▶경청하기 ▶감정 이름 붙여 주기 ▶role play로 통해 연습 | -감정일지 |
6 | - 나 전달하기 | ▶자기표현 및 주장하기 | - role play 연습 |
7 | - 격려와 구체적 칭찬 - 사회적 강화는 긍정적 자아상을 심어준다 | ▶격려와 칭찬의 차이점 ▶강화는 동기부여 한다 | -잠재력 탐색 |
8 | - 가족회의를 통한 스트레스 적 환경 줄여 나가기 | ▶가족사랑 십계명 ▶배우는 즐거움 가르치기 | -아이가 좋아하는 활 동 목록 작성하기 |
Ⅱ. 교육 일정
■ 교육대상: 현직에 있는 교사, 사회복지학과, 아동복지학과, 가족복지학과, 심리상담학과, 유아교육과, 미술치료 전공자, 간호학과, 신학과, 대학원생 혹은 관련 분야의 종사자, 부모교육에 관심 있는 일반인(부모 및 양육자)
■ 모집인원: 9명(선착순 모집)
■ 교육시간: 매주 수요일 오전 10:30 ~ 오후 13:30 (3시간씩 총 8주)
■ 교육일정: 2014년 10월 29일~
Ⅲ. 문의 및 입금/환불규정 안내
■ 모집인원 : 9명
※ 인원 초과 시 조기마감이 될 수 있습니다.
■ 신청방법: 전화로 교육 신청 후 교육비 입금
■ 교 육 비: 35만원(교재비, 다과비 포함)
※ 계좌번호는 연구소로 문의해 주시기 바랍니다.
■ 문의전화: 02)742-1360
■ 이 메 일: hanme742@hanmail.net
■ 홈페이지: http://www.sptcenter.net
■ 주소 : 서울특별시 종로구 운니동 65-1 월드 빌딩 907호
■ 수강료 환불규정 및 입금안내
- 1회 수강 후 취소할 경우 20%의 행정수수료 제외 후 환불되며, 이때 교재는 연구소로 반드시 반납하셔야 합니다.
- 2회 이상 수강한 후 취소할 경우 환불은 불가능하며, 불가피한 사정으로 연기하여 나머지 부분을 수강할 경우 1년 이내에만 신청 가능합니다.
▣ 수료 후 수료증이 발급됩니다.
▣ 한국가족상담협회 교육과정 24시간 인정됩니다.
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